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文/貝貝老師 圖/如果戲劇教室
啦啦嗚啦啦～～快來跟我們一起擺動你的身體吧
「慢慢歌」可以讓我們一起延伸肢體變得更優美
「快快歌」可以讓我們盡情用加倍速度做不同動作
「機器人歌」可以讓我們在節奏重拍中當個帥氣機器 人
看看我們自己發明的最新舞步
其實孩子一出生就有擺動肢體的能力
在課堂中，孩子說：
「老師，我比較喜歡慢慢的歌，因為我平常動作比較慢。」
「老師，我覺得機器人的歌比較帥，因為動作會『ㄉㄥˋ』一下」
「老師，快快的歌比較好聽，因為一直走來走去動來動去比較好玩。」
透過音樂與肢體的配合
孩子在不同的音樂節奏中可以感受到自己的身體
或許他也會發現自己平常擺動肢體的速度是快還是慢
了解身體的動態、靜態、輕輕、重重的動作表現
控制好自己身體的各個部位
進而學習用身體和他人建立關係，探索與了解這個世界
下次再來跟我一起跳舞～～擺動你的身體喔～～
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