如果戲劇教室的部落格

話說在【如果戲劇教室】的期末，總有一個很吸引人的詞彙在教室的空氣裡飄呀飄的，一會兒從東邊傳來，一下子又打西廂冒出，那個詞彙就是──「呈現」！到底什麼是「呈現」？又為什麼每當「呈現」出現時，教室裡總是人山人海的呢？

為了解開這個迷人的問題，小記者趁夏令營期間潛入教室觀察，並訪問了沒空揮汗、超級忙碌的大 毛 老師……

原來啊，「呈現」是一堂課，一堂被安排在最後(第二十堂)的課，它很不一樣喔！而且和其他課程一樣重要。

「呈現」是E-POWER的統合練習，也是一種「準備」！ 

在呈現前，戲劇老師會帶著小朋友們「排練」，排練時，「專注」是戲劇老師給小朋友們的指定任務，「等待」則是特別學習，嗯…「等待」也是種學習，而且還很不容易喔！在「等待」的狀態下，有許多的驚奇正在蘊釀！

就因為每一小朋友都是那麼的獨特，所以自選任務也各有不同：願意上台、在舞台上說話、牽手跳舞、認真地扮演有個性的俏皮大門等等，正因為一路成長不容易，這一刻，自選任務總讓參與「呈現」的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹…覺得特別感動，偷笑、忘詞、忘走位…，更是搶拍的珍貴鏡頭！

當掌聲響起的那一瞬間，台上台下的眼神交會，讓戲劇教室像是煙花綻放般的絢爛！悄悄地，「呈現」將美好的成功經驗交到小朋友們的手裡了，那暖暖的溫度，是來自最摯愛他的家人、老師、同學…。

就這樣，笑著笑著，小記者發現自己眼底竟開出了小小的淚花…

「呈現」，是為「未來舞台」的準備、試驗！又要「呈現」了，可愛的親朋好友們，快進到【如果戲劇教室】裡來，和孩子們一起上一堂很不一樣的「呈現」課吧！