文 / 雪莉老師
ㄟ!你有發現他們有什麼不一樣嗎?



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文 / 趴趴老師
  『動物園有……
    鼻子長長的大象
    咩咩叫的小綿羊
    長耳朵的兔子
    』

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親愛的爸爸媽媽:
本週戲劇教室課程
10.9 (六)  因國慶連假,停課一次。

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文 /貓咪老師
  開學,對於幼稚園升上一年級的小朋友來說,是人生一個重要的里程碑。
  從此,睡午覺要練習趴在桌子上、不能躺在地板上;從此,上下課要聽鐘聲、不是看到點心來了就可以休息。
  從此,書包裡多了課本、鉛筆盒、還有作業簿,還要認識「考試」、「分數」這些新鮮的名詞。

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   文 /  雪莉老師
  以前,從來沒有想過自己會有「雪莉老師」這個稱號。
  到【如果兒童劇團】工作一年多,一直忙忙碌碌的在演出現場及校園推廣活動之間奔波。生活與上班的節奏都非常的急促。在一個機緣下去年「強哥」安排我轉調到戲劇教室工作。

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親愛的爸爸媽媽 你們好:
眼看〈凡那比〉颱風的腳步緊緊逼近
【如果戲劇教室】為了顧及爸爸媽媽和小孩的安全
並依據人事行政局規定 

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                                 文 / 貓咪老師 
  【如果戲劇教室】秋季班體驗課,從七月初開始,接力賽似的熱鬧滾滾,多達17場的體驗課,有350個家庭參與,反應熱烈。
  戲劇教室老師對於「爸爸媽媽帶孩子來參加體驗課的原因」,和爸爸媽媽對於「戲劇教室到底在教什麼」的好奇程度是不相上下。
  爸媽給的原因有很多種──「覺得戲劇很有趣」、「因為經常看【如果兒童劇團】的演出」、「小孩子喜歡表演」、「太內向需要開發」、甚至於「希望看到水果奶奶」等等。
  於是,我們在體驗課開始之際,問了爸爸媽媽一個問題:「如果前往未來是一趟旅行,你會給孩子帶些什麼?」

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如果,要用「譬喻法」為戲劇教室造句,你覺得戲劇教室像什麼呢?
像定時笑笑彈──比黑色炸彈還厲害,只要上課時間一到,教室裡裡外外就會爆出笑聲!

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說好的,我們要一起開心地迎接我們的新故事!
說好的,我們共同努力走過的老故事要存在我們的心裡面!

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【好野劇團】為【如果兒童劇團】的子團之一,是一個具實驗性質的創新劇團,透過團長的背景,將哲學與文學結合,期待在兒童劇上擴展出新的視野。雖然乍聽之下,會覺得:「哲學這兩個字,對小朋友來說會不會太深奧了一點?」但事實上,我們只是想向大、小朋友傳達「任何小事物都有大學問」的訊息。
2010年年初,我們推出了【冠軍麵包的不秘密食譜】,不僅告訴大、小朋友冠軍麵包的師傅-吳寶春師傅的人生故事,更是透過寶春師傅做麵包的堅持與用心,告訴小朋友堅持的重要,就算是看來很簡單、普通的麵包,背後都有一段故事存在。演出過後也深受大小朋友的喜愛。

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炎熱夏天還沒結束,華山就要提早過中秋啦
「華山如果兒童藝術館」歡樂無限,驚奇連連,每個月的風格都截然不同呢!



你錯過之前的熱鬧歌舞、遊戲互動、炫麗皮影
若你不曾看過母夜叉打獵、大野狼在你身邊找尋小綿羊、小汽車神出鬼沒……

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話說在【如果戲劇教室】的期末,總有一個很吸引人的詞彙在教室的空氣裡飄呀飄的,一會兒從東邊傳來,一下子又打西廂冒出,那個詞彙就是──「呈現」!到底什麼是「呈現」?又為什麼每當「呈現」出現時,教室裡總是人山人海的呢?

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